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学校要闻

教育部评估中心刘振天教授为金年会党委中心组扩大会作专题报告

时间:2012-11-04

编辑:胡墨

作者:张艳梅

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来源:宣传部

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11月3日下午,学校在主校区多功能厅召开校级党委中心组学习扩大会议,会议以学习贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(“高教30条”)为主题,邀请教育部高等教育教学评估中心院校评估处处长、刘振天教授作专题报告。党委书记关志强主持报告会。

刘振天教授的报告以“从新一轮高校教学评估制度设计看高校办学方向与策略”为题。报告中他结合“高教30条”中“健全教育质量评估制度”的有关内容,通过梳理回顾历史,分析当前流行的几种教育质量观,阐述了高校教学评估制度存在的合理性与必要性。同时介绍了新一轮本科高校教学评估制度设计的整体框架以及对新建院校的合格评估和对已参加并通过上轮评估高校的审核评估,指出审核评估的突出特点是取消了评估等级,突出了学校的主体性与发展性,引导学校以指标体系为纲,做好顶层设计,确立全面、全程和全员质量观,建立内部质量评估与保障体系。新一轮评估制度设计中强调发挥教师在提高教育质量中的基础作用,推动教师成为教学改革的试验者、反思者和实践家。整个报告资料翔实,内容丰富。

关志强作总结讲话,高度评价刘振天教授报告对金年会当前工作的指导意义,动员各单位、部门紧紧围绕学校当前的工作思路和中心工作,抓好“高教30条”、“2011计划”的学习、贯彻和落实,推动“三大行动计划”的制定和实施。

他说,当前,学校正按照“突出重点,分类指导,整体推进,协同发展”的工作思路,推动学校的各项工作。所谓“突出重点”,就是以“高教30条”和“2011计划”为指导,实施海洋战略,全力做好建博验收的各项准备工作,提高学校的办学层次;所谓“整体推进”,就是指以学习贯彻“高教30条”和“2011计划”为引领,把提高质量贯穿人才培养、科学研究、社会服务以及文化传承创新的各项工作之中,全面加强学校的内涵建设,全面提高教育质量。围绕上述思路,学校正在起草三个“行动计划”:一是“‘高教30条’行动计划”,主题是全面提高教育质量;二是“协同创新行动计划”,主题是协同创新;三是“蓝色行动计划”,主题是强化海洋特色。

关志强强调,各单位、部门要认真学习、深刻领会“高教30条”和“2011计划”的精神内涵、工作要求,尤其是校、院两级党委中心组要围绕学校的中心工作,组织好领导干部和教职工的学习研讨,提出本单位、部门贯彻上述文件的具体方案。学校将在总结、归纳各单位、部门方案的基础上,结合学校实际,适应地方经济社会发展和行业发展的需求,提出贯彻意见并制定出“三大行动计划”。计划制定以后,任务要分解到各单位、部门和学校年度的工作计划中去,要明确工作分工,加强分类指导,强化协同推进,执行动态评价,确实把对文件精神的贯彻落到实处。

在家的学校领导,校党委委员、纪委委员,党办、校办、宣传部、人事处、教务处、科技处、研究生处全体人员,机关其他部门副科级以上干部,后勤实体、校医院正副职领导,资产经营有限公司正副职领导、产业办主任,教辅单位正副职领导、办公室 正副主任,各学院(含思政部)党政领导、办公室正副主任、辅导员、系正副主任、实验教学中心正副主任,全校正高职称人员、博士,学校教学督导组成员等参加了会议。

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刘振天作专题报告

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关志强作总结讲话

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报告会现场

 


 




(新闻主编:张艳梅)

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